22. La musica smaschera l’equivoco dei contenuti

L'esperienza della musica (se avviata secondo criteri di struttura e non di educazione) si avvicina piú di altre (per esempio quella delle lingue naturali) all'esperienza fondamentale (a priori) di un sistema deideologizzato di strutture e funzioni. La musica smaschera l'equivoco dei contenuti.