48. Presa di coscienza dei meccanismi mentali che presiedono all'organizzazione dei linguaggi

L'insegnamento generalizzato della composizione porterebbe a una presa di coscienza dei meccanismi mentali che presiedono all'organizzazione dei linguaggi. Nozioni come quelle di codice, messaggio, informazione, ridondanza ecc. verrebbero esperite nella pratica, il che significa anche limitate concettualmente all'ambito metodologico che gli compete. Il fatto poi che tale esperienza venga condotta esternamente al problema della significazione, servirebbe a delimitare anche questo, additandolo come non essenziale alla comunicazione, almeno fin a quando sarà impostato come rapporto tra le due serie distinte dei significanti e dei significati e non invece come modo di utilizzazione di un'unica serie di oggetti.